2009年10月4日 星期日

第二週作業分配~詳細內容

分配工作

  • 記錄+提供其於資料:張馨尹
  • 找資料(圖片+旁白):吳俊龍(圖片)+張峰菘(圖片旁白,別打太多)
    ↑傳給龍首榜,找相關河流的照片+曾文溪的照片,記得說明引用於哪?(10/2)
  • 排版:龍首榜(10/4)
  • 上傳資料(平台+老師*4+傳給各組員*5):楊杰庭(10/6)

以上有看不懂的地方再問我吧!!至於內容討論,有些人的不夠符合討論,或是要增加字句的,或是要更改的,10/2之前整理完後傳給龍首榜,分配標明後面我有加註日期,方便大家作業,我手上的單子,看完上傳文章後,如有更改部分,我在幫你們填寫更改
^^加油吧!看我們討論這麼有效率,分數會很漂亮的!!

討論議題

1.回憶自己與河流的互動經驗是什麼?
認為合流帶給我們的利益與威脅?

2.今天的介紹,曾文溪的哪一部分最有印象?
為什麼?

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內容紀錄

張馨尹:
1.河流最適合夏天玩樂的好去處,供玩水娛樂,可以在旁烤肉,水分充足使用
優點可提供充沛的水量,自然生態能有適當的棲息地(例如:海和尚)
缺點天災時過份多的水量,造成人民生活上的恐慌
2.所留下來的文化遺址,讓我印象很深刻,看到先人的經歷才有現在的歷史,還有水庫照顧到我的生活用水

張峰菘:
1.國小三年級跳河游泳看到蛇,很酷!
利益:放課不會無聊 (修正:放學不會無聊)
威脅:會有蛇
2.堆積下游泥沙形成溼地,因為螃蟹很可愛

楊杰庭:
1.帶來豐富水資源,讓我們每年都有黑面琵鷺可以看
並且讓下游地區的居民能生活安定,出海口成為國際重要的賞鳥區域.
2.

吳俊龍:
1.這次的水災帶給我們的不便
2.造成我們出門不便,吃東西要走很久

龍首榜:
1.沒有
2.水庫的落成,以提供南縣供給用水與農田灌溉

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